Занятие «Рассматривание картин Ивана Константиновича Айвазовского»

Конспект познавательного занятия по ознакомлению с искусством
для детей подготовительной к школе группы
«Рассматривание картин Ивана Константиновича Айвазовского»

Автор: Сальникова Светлана Ивановна

Программное содержание:

• Уметь различать жанры живописи из общей массы картин.
• Закреплять знания детей о героических подвигах русских людей.
• Формировать представление о том, что историческая живопись основывается на широких исторических знаниях, умении обобщать и раскрывать сущность исторических событий.      
• Показать, что благодарность и память народа о своих героях живёт в произведениях изобразительного искусства.
• Развивать умение внимательно, вдумчиво, серьезно воспринимать  художественное полотно,  владеть приёмами композиционного построения тематической картины.
• Формировать  умение грамотно выражать свое отношение к произведению искусства.
• Формировать представления о героизме, мужестве, воспитать чувства сопереживания и гордости за  российских воинов, стремление быть похожими на героических людей. Продолжать работу по воспитанию патриотизма через ознакомление с историческими событиями военных лет.

Предварительная работа:

Рассказ о защитниках земли русской - Иване Сусанине, Дмитрии Донском, Александре Невском.

Беседы: «Кто такой герой?», «Что мы называем Отечеством?», «Памятники защитникам Отечества», «Каким должен быть настоящий мужчина».

Рассматривание иллюстраций и фотографий с разными видами войск российской армии: сухопутных, военно–морских, воздушных.

Чтение произведений о военных и их подвигах.

Заучивание с детьми стихотворений о защитниках Отечества, пение песен об армии.

Чтение пословиц и поговорок о силе, смелости, отваге.

Изготовление подарков для пап и дедушек к празднику.

       Материал: Макет фрегата, ткань для составления цвета моря разных оттенков, листочки бумаги формата 10 х 10, фломастер.

       Зрительный ряд: репродукции картин И.К.Айвазовского: «Бриг «Меркурий», атакованный двумя турецкими кораблями», «Бриг «Меркурий» после победы над двумя турецкими судами встречается с русской эскадрой»

Музыкальный ряд: Н.Римский–Корсаков. Вступление к опере «Садко» «Океан-море синее», «Море», шум моря.

ТСО и программное обеспечение: Интерактивная доска, мультимедиапроэктор, компьютерная презентация, содержащая портрет художника И.К.Айвазовского, репродукции и фрагменты картин.

Ход занятия.

Изображая красками  на полотне, художник   рассказывает нам о своём времени, о себе. Все художественные произведения можно разделить по  темам, т. е. по жанрам.  Назовите  жанры живописи,  которые вы знаете? (Пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический, мифологический.)

Скачать (текст конспекта, видео и аудио-файлы)