На занятии классу было предложено поработать с деталями картин исторического жанра. В частности, дети самостоятельно изучали ресурс программы по картине К. П. Брюллова "Последний день Помпеи", конспектируя в ходе работы предложенный материал и создавая схему анализа художественного произведения. Затем учащиеся  выбрали картины по своему желанию, и впоследствии провели анализ изображений по модели ресурса.