Мадонна. С.Боттичелли.«Любовная лирика Пушкина. Текст и его отражение в разных видах искусства» - урок для 9 класса.
Урок проводится с участием преподавателя русского языка и литературы.
1. Разбор стихотворения "Мадонна". Классом изучается богатый иллюстративный материал. Затрагивается вопрос о значении и символике образа Мадонны в мировой культуре. На визуальном материале разного времени (от XI века до современности) выстраивается диалог о принадлежности настоящего культурного явления всему человеческому сообществу в целом, так же как его представителям - поэту, писателю, художнику, - как каждому человеку в отдельности.
2. "Сожженное письмо" - чтение стихотворения с комментариями учителя, музыкальное сопровождение. Обсуждение Посвящения к произведению.
3. "Я помню чудное мгновенье..." - рассматриваемая тема - бал. Просмотр иллюстративного материала.
Изучается также ряд произведений. Диалог строится вокруг темы посвящения. Несмотря на то, что у поэта то или иное стихотворение посвящено конкретному человеку, мы за ним усматриваем различные концепты, образы.Мадонна. К.Петров-Водкин.